martes, 31 de marzo de 2015

¡Buen trabajo, orientadoras y orientadores de Granada! Nos vemos en las redes

Este blog ha recogido el trabajo de los participantes en el Curso Herramientas 2.0. para la gestión y organización de la Orientación Educativa (CEP Granada, Granada, Noviembre de 2014 a Marzo de 2015, 30 horas, impartido por Alberto del Mazo).
Imagen: Christian Northeast 

Os invitamos a seguir aprendiendo sobre el uso de blogs, otras herramientas TIC y redes en orientación educativa en la Comunidad OrienTapashttp://orientapas.blogspot.com.es/p/orientic.html 


http://orientapas.blogspot.com.es/p/orientic.html - Picto: S. Palao para ARASAAC

sábado, 21 de marzo de 2015

Diseños de programas y estrategias de intervención en Afania

Programa de intervención:

Dada la gran necesidad de mejorar el sistema educativo de Afania y ya que se nos pide la colaboración a los orientadores educativos de OrientaGR20, yo propondría un programa basado en la utilización de las diferentes redes sociales; Google+, facebook, twitter... para hacer llegar las mejoras a este sistema educativo a través de las redes sociales. Todos los puntos 1-Orientación Académica Profesional, 2-Atención a la Diversidad, 3-Plan de acción Tutorial y 4-Coordinación de trabajo en equipo, se pueden trabajar en las redes con enlaces a: 



Fuentes de Información importantes también serán para desarrollar los puntos anteriores, la creación de blogs de Orientación Educativa que desarrolle cada uno de esos puntos a través de diferentes actividades, muy útil para el aprendizaje son también las páginas webs de las universidades afanienses donde el alumnado podrá acceder a todo tipo de información relativo al sistema universitario afaniense. Los alumnos también tienen que conocer a través de las páginas webs de los ministerios de Afania el sistema público de empleo, el sistema sanitario, judicial. Desenvolviéndose con eficacia en todos los blogs y páginas webs de estas instituciones. Yo resaltaría en la mejora del sistema educativo afaniense el aprendizaje en Internet y Redes Sociales, como eje vertebrador de la enseñanza, dandole mucho protagonismo en la práctica diaria del aula.